由風(fēng)向標(biāo)集團(tuán)、廣東省新能源汽車(chē)教育資源工程技術(shù)研究中心聯(lián)合主辦的第二十一屆國(guó)內(nèi)外汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，已于2026年4月11日——“十五五”開(kāi)局及教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)關(guān)鍵之年，在深圳大梅沙中興和泰酒店盛大舉行。本屆會(huì)議聚焦新能源汽車(chē)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)和智能制造等前沿領(lǐng)域，圍繞專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整、“雙師型”教師能力建設(shè)、數(shù)字化教材開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等核心議題，有力推動(dòng)了政、行、企、校、研協(xié)同聯(lián)動(dòng)，加快構(gòu)建產(chǎn)教深度融合的汽車(chē)人才集群化培養(yǎng)新生態(tài)。

會(huì)議邀請(qǐng)重慶長(zhǎng)安汽車(chē)股份有限公司長(zhǎng)安學(xué)習(xí)中心教授、世界技能大賽汽車(chē)技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家組組長(zhǎng)郭七一博士，德國(guó)leXsolar公司創(chuàng)始人及Worlddidac世界教具聯(lián)合會(huì)理事Michael Dietrich，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授丁繼斌，四川省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)李春明，深圳風(fēng)向標(biāo)教育運(yùn)營(yíng)管理有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理劉志強(qiáng)，深圳風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融科技有限公司總經(jīng)理榮維濤，深圳環(huán)球智匯科技有限公司總經(jīng)理?xiàng)羁ィ钲诤泐I(lǐng)未來(lái)科技有限公司總經(jīng)理王磊等就汽車(chē)技術(shù)發(fā)展、職業(yè)教育改革、產(chǎn)教融合路徑、AI賦能教學(xué)等關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)深入交流與探討。

風(fēng)向標(biāo)董事長(zhǎng)王玉彪先生致辭

會(huì)議開(kāi)始，風(fēng)向標(biāo)董事長(zhǎng)王玉彪先生致歡迎辭，對(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的演講專(zhuān)家及全國(guó)院校領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示衷心感謝與熱烈歡迎。隨后匯報(bào)了年度成果：獲評(píng)國(guó)家級(jí)"小巨人"、成為世界技能大賽官方設(shè)備供應(yīng)商，產(chǎn)品覆蓋60國(guó)500+院校等等。面向未來(lái)，公司將繼續(xù)秉持"質(zhì)量為根、服務(wù)為本、創(chuàng)新為魂"的發(fā)展理念，緊抓中國(guó)新能源汽車(chē)出海機(jī)遇，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)中國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn)走向世界，矢志成為全球汽車(chē)職業(yè)教育資源真正的"風(fēng)向標(biāo)"。

重慶長(zhǎng)安汽車(chē)股份有限公司長(zhǎng)安學(xué)習(xí)中心  教授
世界技能大賽汽車(chē)技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家組組長(zhǎng)
郭七一博士  
《汽車(chē)技術(shù)項(xiàng)目世賽標(biāo)準(zhǔn)解析及中國(guó)隊(duì)奪冠之路》

會(huì)議上，重慶長(zhǎng)安汽車(chē)股份有限公司長(zhǎng)安學(xué)習(xí)中心教授、世界技能大賽汽車(chē)技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家組組長(zhǎng)郭七一博士作了《汽車(chē)技術(shù)項(xiàng)目世賽標(biāo)準(zhǔn)解析及中國(guó)隊(duì)奪冠之路》的報(bào)告。他系統(tǒng)介紹了世賽汽車(chē)技術(shù)項(xiàng)目涵蓋8個(gè)模塊、超350個(gè)評(píng)分點(diǎn)的競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)，全面考核選手的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與操作素養(yǎng)。

他回顧了中國(guó)隊(duì)自2013年首次參賽，從第九名起步，于2024年第47屆法國(guó)里昂世賽勇奪冠軍的歷程，并闡述了“問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)”的訓(xùn)練方法。在集訓(xùn)選拔方面，中國(guó)隊(duì)已形成從省市選拔到全國(guó)技能大賽集中選拔的完整體系。郭博士指出，風(fēng)向標(biāo)從第45屆世賽起持續(xù)贊助國(guó)內(nèi)選拔賽及國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)，第48屆更成為世賽全球合作伙伴（GP），將贊助6個(gè)模塊的比賽設(shè)施設(shè)備。
他還介紹了世賽成果轉(zhuǎn)化進(jìn)展，包括與深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等10余所院校合作開(kāi)發(fā)數(shù)字化教材，以及利用AI與虛擬仿真技術(shù)推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，為汽車(chē)職業(yè)教育對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐路徑。

德國(guó)leXsolar公司創(chuàng)始人及Worlddidac世界教具聯(lián)合會(huì)理事

Michael Dietrich
《基于綠色能源的德國(guó)未來(lái)汽車(chē)工業(yè)前景展望》

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授    丁繼斌
《新形態(tài)教材賦能汽車(chē)職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐》

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授丁繼斌作了《新形態(tài)教材賦能汽車(chē)職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐》的報(bào)告。他圍繞“藍(lán)領(lǐng)還是白領(lǐng)”這一核心問(wèn)題，指出職業(yè)教育應(yīng)堅(jiān)持需求牽引、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，優(yōu)化課程與教材，細(xì)化教師能力清單，建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上，他強(qiáng)調(diào)依托深度產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)研判產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力及“5C”素養(yǎng)。關(guān)于新形態(tài)教材，他介紹了立體化、活頁(yè)式、“中文+職業(yè)技能”、實(shí)訓(xùn)及智能新能源系列等類(lèi)型，強(qiáng)調(diào)教材應(yīng)“實(shí)用、好用、耐用”。在賦能路徑上，他提出新形態(tài)教材要聚合資源、聚焦產(chǎn)業(yè)、立足高端，并結(jié)合人工智能推動(dòng)教材從標(biāo)準(zhǔn)化走向個(gè)性化，助力人才培養(yǎng)全面升級(jí)。

深圳環(huán)球智匯科技有限公司總經(jīng)理    楊俊偉
《新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)真實(shí)教學(xué)環(huán)境仿真研究與實(shí)踐》

深圳環(huán)球智匯科技有限公司總經(jīng)理?xiàng)羁プ髁恕缎履茉雌?chē)產(chǎn)業(yè)真實(shí)教學(xué)環(huán)境仿真研究與實(shí)踐》的報(bào)告。他指出，新能源汽車(chē)技術(shù)更新快、產(chǎn)線投入大、操作風(fēng)險(xiǎn)高，亟需通過(guò)虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建真實(shí)教學(xué)環(huán)境。他系統(tǒng)梳理了研發(fā)測(cè)試、生產(chǎn)制造、銷(xiāo)售運(yùn)維、汽車(chē)服務(wù)、回收再造五大環(huán)節(jié)的崗位技能需求，并針對(duì)各環(huán)節(jié)介紹相應(yīng)的仿真教學(xué)系統(tǒng)，如新能源汽車(chē)試驗(yàn)技術(shù)系統(tǒng)、汽車(chē)制作生產(chǎn)沙盤(pán)、汽車(chē)銷(xiāo)售模擬沙盤(pán)、故障診斷系統(tǒng)、多人VR交互系統(tǒng)等。他還介紹了AI+數(shù)字化教學(xué)的探索，包括AI教學(xué)智能體及數(shù)字課程開(kāi)發(fā)，并表示未來(lái)將聚焦汽車(chē)產(chǎn)業(yè)全鏈條需求，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

深圳恒領(lǐng)未來(lái)科技有限公司總經(jīng)理   王磊
《Ai技術(shù)與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)深度融合的思考與實(shí)踐》

深圳風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融科技有限公司總經(jīng)理   榮維濤

《產(chǎn)教融合的變局與破局》

會(huì)議上，深圳風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)教融科技有限公司總經(jīng)理榮維濤作了《產(chǎn)教融合的變局與破局》的報(bào)告。他指出，職業(yè)教育正進(jìn)入產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)時(shí)代，企業(yè)從“參與者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲗?dǎo)者”，教育核心從“知識(shí)傳授”升級(jí)為“能力交付”。職業(yè)院校需認(rèn)知升級(jí)與行動(dòng)重構(gòu)，重新定義定位、重構(gòu)產(chǎn)業(yè)朋友圈。

他介紹了風(fēng)向標(biāo)的實(shí)踐：投資廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，立足比亞迪等企業(yè)需求動(dòng)態(tài)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)；建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地，引入企業(yè)SOP標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)合江西財(cái)經(jīng)大學(xué)為教師提供學(xué)歷提升通道。他還分享了與北曼谷先皇科技大學(xué)合作的“3+2”“3+4”職教出海項(xiàng)目及香港高等教育科技學(xué)院項(xiàng)目。榮維濤表示，風(fēng)向標(biāo)將持續(xù)引入比亞迪、長(zhǎng)安汽車(chē)、TCL等龍頭企業(yè)資源，推動(dòng)校企共生，重塑產(chǎn)教融合新路徑。

四川省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)   李春明

《“十五五”職業(yè)教育發(fā)展方向研究》

會(huì)議上，四川省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)李春明作了《“十五五”職業(yè)教育發(fā)展方向研究》的報(bào)告。他系統(tǒng)梳理了近年職業(yè)教育政策演變脈絡(luò)，指出職業(yè)教育正迎來(lái)系統(tǒng)性重構(gòu)時(shí)代。他分析了“十五五”期間十六大趨勢(shì)，包括：回歸技能本質(zhì)與謀生本源，專(zhuān)業(yè)建設(shè)從“靜態(tài)目錄”走向“產(chǎn)業(yè)圖譜驅(qū)動(dòng)”，產(chǎn)教融合從“掛牌簽約”走向“利益共同體”，人工智能從“技術(shù)工具”走向“范式重構(gòu)”等。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育要以產(chǎn)定教、以產(chǎn)引教，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈同頻共振，培養(yǎng)“精操作、懂工藝、會(huì)管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新”的新時(shí)代工匠。他提出，職業(yè)院校應(yīng)具備強(qiáng)大的“政策轉(zhuǎn)化”能力，以服務(wù)求發(fā)展、以貢獻(xiàn)求生存，做到“不能實(shí)現(xiàn)不可撼動(dòng)，那就實(shí)現(xiàn)不可替代”。

圓桌論壇 -- 《洞見(jiàn)職教出?！?/span>

職教出海論壇在深圳風(fēng)向標(biāo)教育運(yùn)營(yíng)管理有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理劉志強(qiáng)先生主持下召開(kāi)，劉志強(qiáng)先生以職業(yè)教育是“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”為引，溫情開(kāi)啟本場(chǎng)論壇。他既代表主辦方向與會(huì)嘉賓、院校領(lǐng)導(dǎo)與行業(yè)專(zhuān)家致以誠(chéng)摯歡迎，也坦誠(chéng)分享了當(dāng)下職教辦學(xué)與出海實(shí)踐中的真實(shí)困境與扎心難題，更表達(dá)了對(duì)本次論壇的深切期待，希望論壇辦成有干貨、有洞見(jiàn)、有實(shí)效的交流平臺(tái)，讓每位參與者都能學(xué)有所獲、議有所得、行有所向，共探新能源汽車(chē)職教出海的可行路徑。

深圳風(fēng)向標(biāo)教育運(yùn)營(yíng)管理有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理劉志強(qiáng)，分享了職業(yè)教育運(yùn)營(yíng)中的三大痛點(diǎn)：企業(yè)招工難、新能源海外技能人才供給不足、人才需求與供給嚴(yán)重脫節(jié)，并表明風(fēng)向標(biāo)愿以“跑腿、干事、服務(wù)”的姿態(tài)，助力院校推進(jìn)職教出海。

中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)人才與教育工作部副部長(zhǎng)章智群，結(jié)合泰國(guó)世界新能源汽車(chē)大會(huì)高技能人才培養(yǎng)論壇，指出職教出海三大核心問(wèn)題：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、資源難落地、人才跟不上，并提出應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際共建標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)本土企業(yè)驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)接當(dāng)?shù)刈C書(shū)體系，讓職教出海真正落地生根。

機(jī)械工業(yè)出版社職業(yè)教育分社副社長(zhǎng)師哲，分享了出版社在汽車(chē)教材領(lǐng)域榮獲國(guó)家教材獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、數(shù)字教材獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的成果，結(jié)合新能源汽車(chē)出海高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，介紹了教材出海以版權(quán)輸出為主、雙語(yǔ)教材為輔的模式，同時(shí)點(diǎn)明國(guó)內(nèi)外職教出版資源差異、專(zhuān)業(yè)編輯英文能力不足等現(xiàn)實(shí)難題。

遼陽(yáng)技師學(xué)院黨委書(shū)記左平，分享了學(xué)院2013年起與土耳其企業(yè)開(kāi)展職教出海合作的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)共建培養(yǎng)協(xié)議、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、訂單班、培育師資、舉辦研學(xué)等方式，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)提升與學(xué)院發(fā)展，證實(shí)職教出海對(duì)院校辦學(xué)具有顯著價(jià)值。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)與交通學(xué)院院長(zhǎng)常亮，分享了學(xué)院承擔(dān)馬來(lái)西亞青年職教培訓(xùn)、與柳工成立國(guó)際班、依托“培黎工坊”推進(jìn)西班牙電動(dòng)汽車(chē)項(xiàng)目的嘗試，指出當(dāng)前合作缺乏產(chǎn)業(yè)與企業(yè)深度介入、設(shè)備投入受限等瓶頸，期待搭載企業(yè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合式職教出海。

惠州城市職業(yè)學(xué)院電子與汽車(chē)學(xué)院副院長(zhǎng)蔡元兵，介紹了學(xué)院依托惠州新能源產(chǎn)業(yè)集群，建成獲CNAS國(guó)際互認(rèn)資質(zhì)的新能源電池檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)向培養(yǎng)生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)測(cè)試與質(zhì)量管理人才的實(shí)踐，希望將特色課程與檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)輸出海外，對(duì)接泰國(guó)等海外生產(chǎn)基地人才需求，探索人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)雙向賦能路徑。

通過(guò)各位專(zhuān)家、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的精彩分享，深入探討了“十五五”開(kāi)局之年職業(yè)教育系統(tǒng)性重構(gòu)的前沿趨勢(shì)，創(chuàng)新了“向新向智、生態(tài)融合”的產(chǎn)教融合實(shí)踐路徑，積累了以世賽標(biāo)準(zhǔn)、AI賦能、職教出海為核心的全球化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)嘉賓共同見(jiàn)證了風(fēng)向標(biāo)在國(guó)家級(jí)“小巨人”、世賽全球合作伙伴（GP）、AI輔助實(shí)訓(xùn)教學(xué)等領(lǐng)域取得的豐碩成果。期待此次智慧交融轉(zhuǎn)化為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的實(shí)際動(dòng)力，助力院校與企業(yè)協(xié)同共進(jìn)，加速新能源汽車(chē)與智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與職業(yè)教育改革創(chuàng)新，共建“向新向智、生態(tài)融合”的產(chǎn)教融合新生態(tài)，攜手開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！